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一、国防教育教学 1. 课程实施:依据《国防教育法》及学校要求,制定初、高中国防教育教学计划,讲授国防法规、军事思想、现代国防、国际形势、军兵种知识等内容,增强学生国防意识和家国情怀。 2. 实践教学:组织学生参观国防教育基地、军事博物馆、军营开放日等活动,配合学校做好新生军训的国防理论教学部分。 二、军事体育教学 1. 队列训练:严格按照《队列条令》规范,开展立正、跨立、停止间转法、齐步、跑步、正步等基本队列动作训练,培养学生良好的姿态、严整的军容和令行禁止的作风。 2. 体能训练:结合初、高中学生体质健康标准和中考体育要求,科学安排俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、中长跑等基础体能训练,增强学生身体素质,掌握科学训练方法。 3. 技能教学:教授军体拳(或简化武术套路)、战场救护(止血、包扎、搬运)、识图用图、轻武器模拟射击(如条件允许)等基本军事技能。 三、学生行为养成与纪律管理 1. 作风纪律:以准军事化标准规范学生课堂纪律和训练秩序,培养学生的时间观念、规矩意识和集体荣誉感。纠正学生不良姿态(含胸、驼背等)和行为习惯。 2. 内务指导:指导学生进行教室物品摆放、宿舍内务整理,培养整洁、有序、严谨的生活作风。 3. 日常管理:负责升旗仪式、课间操、大型集会等活动中学生的集合整队、纪律维持及精神风貌督查。 四、安全教育与心理引导 1. 安全施训:训练前检查场地、器材安全,组织充分热身;训练中密切关注学生身体状况,预防运动损伤和中暑等意外;掌握基本急救技能,能妥善处理训练中的突发伤病。 2. 心理关怀:关注青春期学生的心理特点,训练中坚持正面引导、鼓励为主,避免简单粗暴。留意性格内向或有行为偏差的学生,通过团队协作等方式帮助其融入集体。 五、其他工作 1.作为生活导师进行学生宿舍生活管理:负责做好学生宿舍的日常管理,督促学生按时就寝及起床;负责对住宿生进行安全、卫生、健康等宣传教育,开展学生宿舍文化建设,维持住宿生的生活秩序;负责指导与管理学生住校生活,帮助学生适应集体生活环境,引导学生养成良好的生活习惯;负责学生思想和心理辅导,及时掌握学生的思想动态,引导学生健康成长,帮助学生解决思想、心理、生活上的有关问题等。 2.教学研究:积极参与教研活动,结合中学生身心特点不断改进教学方法,提高课堂吸引力和实效性。 学校交办:完成学校交办的其他与国防教育、纪律作风、安全保卫等相关的工作任务。
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